Das N-Spiel

The N Game
Rezensionen: 2 | Gesamtbewertung: Schlecht
Ausgezeichnet
0
Gut
0
Durchschnitt
1
Schlecht
1
Schrecklich
0

Spieler
2 - 4

Spielzeit
45 min

Mindestalter für Spieler
12 y.o.

Rezensionen

04/17/2020
Downey

Der Regelsatz dieses Spiels ließ es so aussehen, als könnte es ein anständiges Potenzial haben, wenn man bedenkt, dass es ein Lernspiel ist, das sowohl kurz genug als auch leicht genug ist, um zu lernen, wie man es im Klassenzimmer verwendet. Karten, die streng besser sind als andere und eine unzureichende Verteilung, machen dieses Spiel jedoch unausgewogen und es ist sehr einfach, Choke-Punkte zu haben. Zum Beispiel benötigen Sie zu Beginn des Spiels einen N-Fixierer, um Fortschritte zu erzielen. Wenn Sie jedoch eine Hand von Agenten zeichnen, die keine N-Fixierer sind, können Sie nicht nur nicht schnell Fortschritte machen, sondern es wird Ihnen auch schwer fallen, Ihre Hand zu fräsen und am Anfang festzustecken. Dann gibt es die Ereigniskarten. Von den völlig zufälligen "Würfelwurf" -Karten bis zu den übermächtigen Karten, mit denen Sie fast den gesamten Zyklus sofort durchlaufen können, bis hin zu den Karten, mit denen das N anderer Leute aus dem Zyklus entfernt wird, gibt es nicht viel zu mögen. Die Verteilung der Agentenkarten schien zumindest aus meiner Sicht etwas schlecht zu sein, was zu Engpässen führte, bei denen niemand wirklich weiter vorankommen konnte. Außerdem benötigte der einzige Agent, den ich vom Übergang von NO2- zum nächsten Schritt gesehen habe, 3 CO2-Ressourcenkarten. In einem 4-Spieler-Spiel gibt es jedoch entweder nicht genug oder kaum genug CO2-Karten, um dies zu tun, was bedeutet, dass in meinem Spiel zwei Spieler nicht genug CO2 hatten, um voranzukommen. Der Wechsel von aerob zu anaerob scheint theoretisch interessant zu sein, aber da sie sich an die Wissenschaft halten, gibt es sehr definierte Teile des Spiels, in denen es aerob und anaerob sein soll, und daher ist es nicht so sehr ein strategisches Element, wie ich es mir vorgestellt habe .
04/19/2020
Sabrina

Ich war an der Entwicklung dieses Spiels als Illustrator beteiligt. Es gibt definitiv einige großartige Erkenntnisse, die mit dem Spiel verbunden sind - die Schüler wissen fast nichts über den Stickstoffkreislauf und beenden ihre erste Spielsitzung oft mit einem ziemlich ausgeklügelten Verständnis auf Systemebene. Und natürlich bin ich zutiefst voreingenommen, aber ich mag das Aussehen des Spiels. Es gibt jedoch einige große Gameplay-Probleme, die gelöst werden müssen, nämlich: 1. Es gibt einen Engpass, bei dem das Spiel in der Nitrifier-Zone (blauer Agent) hängen bleibt - die Leute verbringen oft mehrere Runden damit, nur zu zeichnen und zu versuchen Finde die richtige Karte. 2. Das Ende des Spiels kann sehr langsam sein, da die Leute wieder auf die richtige Karte oder Kartenkombination warten, um den letzten Schritt von NO3 zu N2 zu machen. Mit ein paar Regeländerungen kann ich sehen, dass dies ein durch und durch lustiges Spiel mit Erweiterungsmöglichkeiten ist (neue Agenten, viele neue Event-Möglichkeiten).

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